Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Poentinen, Susanna: Raety-Zaborszky, Sinikka: Student-initiated aspects as starting points for teaching digital competence in the early years of primary education. [2021]
MacKirdy, Pamela: Do primary school libraries affect teenagers' attitudes towards leisure reading? [2021]
May, Julia: Roos, Stefanie: de Oliveira Kaeppler, Christoph: Neue Vorbilder im Grundschulalter? Eine Befragunsstudie zu Identifikationsbeziehungen mit Lieblings-YouTuber*innen. [2021]
Bunting, Leona: Hard af Segerstad, Ylva: Barendregt, Wolmet: Swedish teachers' views on the use of personalised learning technologies for teaching children reading in the English classroom. [2021]
Ruiz-Banuls, Monica: Gomez-Trigueros, Isabel Maria: Rovira-Collado, Jose: Rico-Gomez, Maria Luisa: Gamification and transmedia in interdisciplinary contexts: A didactic intervention for the primary school classroom. [2021]
Schmier, Stephanie Anne: Using digital storytelling as a turn-around pedagogy. [2021]
Neubauer, Gunter: Das Bild vom Mann als Erzieher: Alltagsheld, Normalo und Problemfigur. [2021]
Kaempf, Patrick: Winetzhammer, Anna: Distance Learning waehrend der Corona-Krise an Oesterreichs Volksschulen. [2020]
Leopold, Gudrun (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Haste Toene - Kindermedien aus Hamburg. (Kategorie A - Projekte von und mit Kindern). [2020]
Olszenka, Ninja: Meiner-Teubner, Christiane: Hofherr, Stefan: Lex, Tilly: Von der Kita bis zur Hochschule: Junge Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem. [2020]
Porsch, Raphaela: Porsch, Torsten: Fernunterricht als Ausnahmesituation. Befunde einer bundesweiten Befragung von Eltern mit Kindern in der Grundschule. [2020]
Oakley, Grace: Wildy, Helen: Berman, Ye'Elah: Multimodal digital text creation using tablets and open-ended creative apps to improve the literacy learning of children in early childhood classrooms. [2020]
Folkvord, Frans: Anschuetz, Doeschka J.: Geurts, Marieke: Watching TV cooking programs: Effects on actual food intake among children. [2020]
Lazarinis, Fotis: Alexandri, Kyriaki: Panagiotakopoulos, Chris: Verykios, Vasileios S.: Sensitizing young children on internet addiction and online safety risks through storytelling in a mobile application. [2020]
Wildemann, Anja: Hosenfeld, Ingmar: Bundesweite Elternbefragung zu Homeschooling waehrend der Covid 19-Pandemie. Erkenntnisse zur Umsetzung des Homeschoolings in Deutschland. [2020]
Baranowski, Genia: "Angebote, die auch mal anstrengend sein koennen". Das Angebot deutscher Kinderfernsehanbieter in der Coronakrise. [2020]
Friedrichs-Liesenkoetter, Henrike: von Gross, Friederike: Von der Kinderserie Die Pfefferkoerner bis zum Ego-Shooter Call of Duty. Internet-, Social Media- und Smartphone-Nutzung im Uebergang von Kindheit zu Jugend. [2020]
Solbes-Canales, Irene: Valverde-Montesino, Susana: Herranz-Hernandez, Pablo: Socialization of gender stereotypes related to attributes and professions among young Spanish school-aged children. [2020]
Baranowski, Genia: “Content that can be quite demanding”. An overview of content offered by German children's television providers in the coronavirus crisis. [2020]
Dube, Juliane: Digitales mehrsprachiges Lernen bei neu zugewanderten Schuelerinnen und Schueler der Grundschule. Ergebnisse des dritten Design-Zyklus zum Einsatz audio-digitaler Stifte in mehrsprachigen Rezeptionsprozessen. [2020]
Autor
Schlagwort
(362)
(200)
(190)
(168)
(149)
(147)
(137)
(131)
(125)
(123)
(120)
Publikationstyp
(388)
(13)
(16)
(34)
(31)
(10)
(86)
(345)
(166)
(18)
(47)
(10)
(7)
(4)
(26)
Erscheinungsjahr
(19)
(12)
(10)
(16)
(8)
(16)
(30)
(33)
(52)
(36)
(49)
(231)
(86)
(68)
(24)
Sprache
(357)
(336)
(10)
(1)
Zeitschrift
(22)
(20)
(14)
(11)
(8)
(7)
(7)
(6)
(6)
(6)
(5)
(5)
Bitte Dokument und Feld auswählen