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Ergebnisse:
Betthaeuser, Bastian A.: Bach-Mortensen, Anders M.: Engzell, Per: A systematic review and meta-analysis of the evidence on learning during the COVID-19 pandemic. [2023]
Bauer, Inez: Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz in der Schule. Ergebnisse einer Lehrkraeftebefragung des Instituts fuer Demoskopie Allensbach im Auftrag der Stiftervereinigung der Presse e.V. [2022]
Schweiger, Moritz: Wimmer, Jeffrey: Chaudhry, Maiyra: Siegle, Beatriz Alves: Xie, Dianchu: Lernerfolg in der Schule durch Augmented und Virtual Reality? Eine quantitative Synopse von Wirkungsstudien zum Einsatz virtueller Realitaeten in Grund- und weiterfuehrenden Schulen. [2022]
Hammerstein, Svenja: Koenig, Christoph: Dreisoerner, Thomas: Frey, Andreas: Effects of COVID-19-related school closures on student achievement. A systematic review. [2021]
Wildemann, Anja: Hosenfeld, Ingmar: Bundesweite Elternbefragung zu Homeschooling waehrend der Covid 19-Pandemie. Erkenntnisse zur Umsetzung des Homeschoolings in Deutschland. [2020]
Herzig, Bardo: Martin, Alexander: Schulische Medienbildung im Spannungsfeld von Medienpaedagogik und Fachdidaktik. [2020]
Institut fuer Demoskopie Allensbach (Hrsg.): Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz in der Schule. Ergebnisse einer repraesentativen Befragung von Lehrkraeften im Februar/Maerz 2020. [2020]
Accelerom, Zuerich (Hrsg.): Iconkids and Youth International Research, Muenchen (Hrsg.): "Schule zu Hause" in Deutschland. Bestandsaufnahme im Corona-Lockdown aus Perspektive der Schueler/-innen und Eltern. Im Auftrag der Deutschen Telekom Stiftung. [2020]
Pregaldini, Damiano: Backes-Gellner, Uschi: Eisenkopf, Gerald: Girls' preferences for STEM and the effects of classroom gender composition: New evidence from a natural experiment. [2020]
Koenig, Lars: Lehramtsstudierende: Ihre Meinungen zur Digitalisierung im Bildungssystem und zu den Unterrichtsfaechern Programmieren und Unternehmertum. [2020]
Peez, Georg: Tablets im Schulunterricht. Qualitativ-empirische Begleitforschung zu Lernverhalten und Leistungsmotivation. [2020]
Chaniotakis, Nikolaos: Papazoglou, Magdalini: The place of humor in the classroom. [2019]
Wolling, Jens: Berger, Priscila: Die Vermittlung von Medienkompetzenz in allgemeinbildenden Schulen. Zentrale Ergebnisse eines Evaluationsprojekts. [2018]
Schmid, Ute: Gaertig-Daugs, Anja: Notwendigkeit der Integration elementarinformatischer Lerneinheiten in den Vor- und Grundschulunterricht. [2018]
Hobbs, Renee: Tuzel, Sait: Teacher motivations for digital and media literacy: An examination of Turkish educators. [2017]
Moser, Heinz: Rummler, Klaus: Lernen mit Medien im Berufswahlkontext. [2017]
Sailer, Michael: Murboeck, Julia: Fischer, Frank: Digitale Bildung an bayerischen Schulen - Infrastruktur, Konzepte, Lehrerbildung und Unterricht. Eine vbw Studie. [2017]
Hillmayr, Delia: Reinhold, Frank: Ziernwald, Lisa: Reiss, Kristina: Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe. Einsatzmoeglichkeiten, Umsetzung und Wirksamkeit. [2017]
Calmbach, Marc: Borgstedt, Silke: Borchard, Inga: Thomas, Peter Martin: Flaig, Berthold Bodo: Wie ticken Jugendliche 2016? Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. [2016]
Tulodziecki, Gerhard: Konkurrenz oder Kooperation? Zur Entwicklung des Verhaeltnisses von Medienbildung und informatischer Bildung. [2016]
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