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Ergebnisse:
Fraga-Varela, Fernando: Vila-Counago, Esther: Martinez-Pineiro, Esther: The impact of serious games in mathematics fluency: A study in primary education. [2021]
Burgfeld-Meise, Bianca: Dehmel, Lukas: Subjektwissen als Bildungsperspektive junger Erwachsener. Self-Tracking-Apps als digitale Optimierungstechnologien im Spannungsgefuege von Kontrolle und Selbstermaechtigung. [2021]
Miller, Jennifer L.: Kocurek, Carly A.: Principles for educational game development for young children. [2017]
Jokiaho, Annika: Kessler, Joerg-U.: Rymes, Robert: Digitale Medien im Englischunterricht der Grundschule. [2017]
Lankau, Ralf: Kein Mensch lernt digital. Ueber den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht. [2017]
Wimmer, Jeffrey: Potenziale digitaler Bildungsmedien. Ein Ueberblick ueber Forschung, Lernformen und Trends. [2017]
Kaspar, Kai: Assmann, Sandra: Konrath, Daniel: Studierende als GestalterInnen einer kollektiven virtuellen Lernumgebung. [2017]
Diergarten, Anna Katharina: Moeckel, Thomas: Nieding, Gerhild: Ohler, Peter: The impact of media literacy on children's learning from films and hypermedia. [2017]
Alkhawaldeh, Mustafa: Hyassat, Mizyed: Al-Zboon, Eman: Ahmad, Jamal: The role of computer technology in supporting children's learning in Jordanian early years education. [2017]
Ponticorvo, Michela: Di Fuccio, Raffaele: Di Ferdinando, Andrea: Miglino, Orazio: An agent-based modelling approach to build up educational digital games for kindergarten and primary schools. [2017]
Sonderstudie "Schule Digital" 2016. Lehrwelt, Lernwelt, Lebenswelt: Digitale Bildung im Dreieck SchuelerInnen-Eltern-Lehrkraefte.: [2016]
Schelhowe, Heidi: Through the Interface. Medienbildung in der digitalisierten Kultur. [2016]
Schroeder, Elizabeth L.: Kirkorian, Heather L.: When seeing is better than doing: Preschoolers' transfer of STEM skills using touchscreen games. [2016]
Zorn, Isabel: Warum sich Medienpaedagogik mit Big Data Analytics befassen sollte. [2015]
Gapski, Harald (Hrsg.): Big Data und Medienbildung. Zwischen Kontrollverlust, Selbstverteidigung und Souveraenitaet in der digitalen Welt. [2015]
Petko, Dominik: Einfuehrung in die Mediendidaktik. Lehren und Lernen mit digitalen Medien. [2014]
Mo, Di: Swinnen, Johan: Zhang, Linxiu: Yi, Hongmei: Qu, Qinghe: u. a.: Can one-to-one computing narrow the digital divide and the educational gap in China? The case of Beijing migrant schools. [2013]
Furio, David: Gonzalez-Gancedo, Santiago: Juan, M.-Carmen: Segui, Ignacio: Rando, Noemi: Evaluation of learning outcomes using an educational iPhone game vs. traditional game. [2013]
Okita, Sandra Y.: Turkay, Selen: Kim, Mihwa: Murai, Yumiko: Learning by teaching with virtual peers and the effects of technological design choices on learning. [2013]
Ozogul, Gamze: Johnson, Amy M.: Atkinson, Robert K.: Reisslein, Martin: Investigating the impact of pedagogical agent gender matching and learner choice on learning outcomes and perceptions. [2013]
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