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von
Autor:
Mo, Di
;
Swinnen, Johan
;
Zhang, Linxiu
;
Yi, Hongmei
;
Qu, Qinghe
;
u. a.
Titel:
Can one-to-one computing narrow the digital divide and the educational gap in China? The case of Beijing migrant schools.
Zeitschrift:
World development
, 46/2013/June, S. 14-29.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2013
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bildungsstufe
;
Bildungstechnologie
;
Computernutzung
;
E-Learning
;
Fernsehnutzung
;
Migrant
;
Kind
;
Lernen
;
Lernsoftware
;
Mathematik
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Schriftliche Befragung
;
Selbstkonzept
;
Selbstwertgefuehl
;
Unterricht
;
Wissenszuwachs
;
One Laptop per Child OLPC
;
One-to-one computing
