Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Miles, Prue: Boltin, Kylie: Creation and use of SBS's The Boat [2025]
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): Bildung auf einen Blick 2025. OECD-Indikatoren. [2025]
Kastorff: Tamara: Mueller, Maren: Selva, Clievins: Greiff, Samuel: Moser, Stephanie: Fake News oder Fakten? Wie Jugendliche ihre digitale Informationskompetenz einschaetzen und welche Rolle Schulen und Lehrkraefte spielen. Erkenntnisse aus PISA 2022. [2025]
Vodafone Stiftung Deutschland, Duesseldorf (Hrsg.): KI an europaeischen Schulen. Deutscher Bericht zur Befragung von 12- bis 17-jaehrigen Schueler:innen in sieben Laendern. [2025]
Stoppe, Sebastian: Von Gutenberg zu TikTok. Medienkompetenz in der schulischen Bildung. [2025]
O'Reilly, Michelle: Kiyimba, Nikki: Levine, Diane: Promoting a digital ethics of care: A digital cognitive interruption to facilitate U.K. adolescents' empathy in online spaces. [2025]
Sponholz, Jakob: Wolf, Kathrin: Einsatz von kuenstlicher Intelligenz zur Unterrichtsplanung in inklusiven Kontexten. [2025]
Goetz, Miriam: Huelswitt, Pascal D.: (Ein-)Blick in deutsche Klassenzimmer. Kernelemente und Herausforderungen bei der Foerderung von Medienkompetenz. [2025]
Klopfenstein, Nadine: Wyss, Valery: Weber, Wibke: Factors influencing young people’s news consumption in Switzerland during normative transitions: A mixed methods study. [2024]
Koschei, Franziska: Schmidt, Lena: Eggert, Susanne: Zukuenftige Gestaltung digitaler Bildung im Grundschulalter. Handlungsempfehlungen aus dem Projekt "DIBIGA". [2024]
Burow, Olaf-Axel: Mit KI zu leidenschaftlicher Bildung. Ein Gespraech mit Olaf-Axel Burow. [2024]
Labusch, Amelie: Eickelmann, Birgit: Casamassima, Gianna: Drossel, Kerstin: Gudmundsdottir, Greta Bjoerk: u.a.: Children's and young people's ICT experiences in school education: Participatory research design to engage children and young people as experts in research. [2024]
Eickelmann, Birgit: Barbovschi, Monica: Holmarsdottir, Halla: Parsanoglou, Dimitris: Sisask, Merike: Labusch, Amelie: Perspectives of children and young people on their education as preparation for their future in the digital age: In-depth qualitative study in five European countries. [2024]
Gudmundsdottir, Greta Bjoerk: Holmarsdottir, Halla: Mifsud, Louise: Teidla-Kunitson, Gertha: Barbovschi, Monica: Sisask, Merike: Talking about digital responsibility: Children's and young people's voices. [2024]
Araujo, Catarina L.: Aguiar, Cecilia: Monteiro, Ligia: Media literacy in early education: European policies and curricular differentiation. [2024]
Burow, Olaf-Axel: Mit KI zu leidenschaftlicher Bildung. Ein Manifest mit E-Book inside. [2024]
Beitzinger, Franz: Leest, Uwe: Cyberlife - Spannungsfeld zwischen Faszination und Gefahr. Cybermobbing bei Schuelerinnen und Schuelern. Fuenfte empirische Bestandsaufnahme bei Eltern, Lehrkraeften und Schueler/-innen in Deutschland. [2024]
Roth, Juergen: Eilerts, Katja: Baum, Michael: Hornung, Gabriele: Trefzger, Thomas: Die Zukunft des MINT-Lernens. Herausforderungen und Loesungsansaetze. [2023]
Ghomi, Mina: Sorge, Stefan: Muehling, Andreas: Die Zukunf des MINT-Unterrichts aus der Perspektive der Schulpraxis. [2023]
Lachmann, Clarissa: Ghomi, Mina: Pinkwart, Niels: Ein Beispielansatz zur Vermittlung von digitaler Kompetenz im MINT-Lehramtsstudium. [2023]
Autor
Schlagwort
(409)
(393)
(363)
(287)
(281)
(244)
(226)
(222)
(217)
(213)
(212)
Publikationstyp
(405)
(33)
(29)
(99)
(101)
(38)
(115)
(419)
(295)
(39)
(61)
(14)
(11)
(2)
(39)
Erscheinungsjahr
(39)
(23)
(25)
(32)
(10)
(9)
(25)
(42)
(58)
(45)
(30)
(319)
(126)
(67)
(48)
Sprache
(506)
(466)
(19)
(8)
Zeitschrift
(47)
(27)
(18)
(18)
(15)
(12)
(9)
(8)
(8)
(8)
(8)
(7)
Bitte Dokument und Feld auswählen