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von
Autor:
De Leyn, Tom
;
Waeterloos, Cato
;
De Wolf, Ralf
;
Vanhaelewyn, Bart
;
Ponnet, Koen
;
u.a.
Titel:
Teenagers’ reflections on media literacy initiatives at school and everyday media literacy discourses.
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 16/2022/2, S. 221-239.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Digitalisierung
;
Diskurs
;
Einstellung Haltung
;
Intensivinterview
;
Jugendgefaehrdung
;
Jugendlicher
;
Jugendmedienschutz
;
Jugendschutz
;
Lehrer
;
Medienbildung
;
Medienerfahrung
;
Medienkompetenz
;
Mediennutzung
;
Medienpaedagogik
;
Medienwirkung
;
Oeffentlichkeit
;
Politik
;
Qualitative Sozialforschung
;
Relevanz
;
Risikoverhalten
;
Schuelerbefragung
;
Schule
;
Sekundarschule
;
Sozialisation
;
Technologie
;
Wahrnehmung