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Lundstroem, Markus: Pippi's posthuman power. [2021]
Diaz-Perez, Silvia: Soler-i-Marti, Roger: Ferrer-Fons, Mariona: From the global myth to local mobilization: Creation and resonance of Greta Thunberg's frame. [2021]
Arts, Irma: Fischer, Anke: Duckett, Dominic: van der Wal, Rene: The Instagrammable outdoors - Investigating the sharing of nature experiences through visual social media. [2021]
Mohr, Inge: Schiller, Dietmar: Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verantwortung im oeffentlich-rechtlichen Rundfunk. Strategie und Best-Practice im In- und Ausland. [2021]
Klakk, Heidi: Wester, Christian Tolstrup: Olesen, Line Groenholt: Rasmussen, Martin Gillies: Kristensen, Peter Lund: u.a.: The development of a questionnaire to assess leisure time screen-based media use and its proximal correlates in children (SCREENS-Q). [2020]
Gontrum, Tim (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Junge Umweltredaktion - Filmreihe ueber Umweltschutz und Nachhaltigkeit. (Kategorie F - Projekte zum Sonderpreis 2019 "Sei frech und wild und wunderbar!"). [2020]
Hug, Theo: Mobilities and ecologies: Reflections on paradigms for mobile learning. [2020]
Doyle, Julie: Creative communication approaches to youth climate engagement: Using speculative fiction and participatory play to facilitate young people's multidimensional engagement with climate change. [2020]
Lauricella, Alexis R.: Cingel, Drew P.: Parental influence on youth media use. [2020]
Chongchitpaisan, Wanna: Wiwatanadate, Phongtape: Narkpongphun, Assawin: Tanprawate, Surat: Siripon, Nigapon: Sleep loss among Thai high school students smartphone users affected by smartphone electromagnetic pollution. Time series study. [2020]
Clark, Helen: Coll-Seck, Awa Marie: Banerjee, Anshu: Peterson, Stefan: Dalglish, Sarah L.: Ameratunga, Shanthi: u.a.: A future for the world's children? A Who-UNICEF-Lancet commission. [2020]
Roegener, Wiebke: Wormer, Holger: Gute Umweltkommunikation aus Buergersicht. Ein Citizen-Science-Ansatz in der Rezipierendenforschung zur Entwicklung von Qualitaetskriterien. [2020]
Gruenberger, Nina: Klimaschutz und Digitalisierung als medienpaedagogische Verantwortung? [2020]
Nguyen, Phuong: Le, Long Khanh-Dao: Nguyen, Dieu: Gao, Lan: Dunstan, David W.: u.a.: The effectiveness of sedentary behaviour interventions on sitting time and screen time in children and adults: an umbrella review of systematic reviews. [2020]
Ring, Sebastian: Digitalisierung - Bildung - Nachhaltige Entwicklung. Werte nachhaltiger Entwicklung fuer die Medienpaedagogik. [2020]
Larson, Lincoln R.: Szczytko, Rachel: Bowers, Edmond P.: Stephens, Lauren E.: Stevenson, Kathryn T.: Floyd, Myron F.: Outdoor time, screen time, and connection to nature: Troubling trends among rural youth? [2019]
Sarada, S.: Mass media and climate change perceptions among youth. [2019]
Pham, Becky: Lim, Sun Sun: Vietnamese pre-schoolers' tablet use and early childhood learning: an ecological investigation. [2019]
Tan, Fengxia: Xiang, Lidong: Dancing in reality: Imagery narration and Chinese children's film in the New Millennium. [2019]
Sieben, Gerda: Datenrausch ohne Nebenwirkungen? Von Big Data zur nachhaltigen Medienbildung in der digitalen Umwelt. [2019]
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