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Ergebnisse:
Kminek, Helge: Wahl, Johannes: Zur (Bildungs-)Gerechtigkeit im Zusammenhang mit digitalen kollektiven Aushandlungsprozessen zur nachhaltigen Entwicklung. [2023]
Hoiss, Christian: Zur Stofflichkeit digitaler Medien. Diskurse, Wahrnehmungspraeferenzen und mediendidaktische Anregungen im Umgang mit Stoffen und Materialien im Kontext digitaler Bildung. [2023]
Weihmayer, Lena Sophie: Flaemig, Katja: Groth, Katarina: Herumdoppeln oder Zuhoeren? Organisationskulturelle Betrachtungen zum Einsatz digitaler Bilderbuecher in der Kita. [2023]
Autenrieth, Daniel: Nickel, Stefanie: Transformationsprozesse und der Aufbau von (medialer) Gestaltungskompetenz zur nachhaltigen Entwicklung in Bildungsprozessen. [2023]
Gruenberger, Nina: "Was soll ich schon richten, wenn Google seine Spielchen treibt?" Zur Verantwortungsfrage von Medienpaedagogik und Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Digitalitaet. [2023]
Schreiber-Barsch, Silke: Curdt, Wiebke: Lowitzki, Isabell: Nachhaltigkeit und Inklusion am Lernort Hochschule. Welchen Beitrag koennen partizipative Lehr-Lernformate fuer gerechtere Zugaenge zu Infrastrukturen des Lebenslangen Lernens leisten? [2023]
Hollerweger, Elisabeth: Literarisches Verstehen als Zugang zu einer digitalen, nachhaltigen Welt? Ideen fuer einen transformativen Literaturunterricht. [2023]
Mohr, Inge: Schiller, Dietmar: Nachhaltigkeit und gesellschaftliche Verantwortung im oeffentlich-rechtlichen Rundfunk. Strategie und Best-Practice im In- und Ausland. [2021]
Rieckmann, Marco: Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. Ziele, didaktische Prinzipien und Methoden. [2021]
Sieben, Gerda: Offene Enden endlich verknuepfen. Medienbildung und Bildung fuer nachhaltige Entwicklung. [2021]
Gruenberger, Nina: Klimaschutz und Digitalisierung als medienpaedagogische Verantwortung? [2020]
Schluchter, Jan-Rene: Medienbildung und (Bildung fuer) nachhaltige Entwicklung. Eine Annaeherung. [2020]
Sieben, Gerda: Datenrausch ohne Nebenwirkungen? Von Big Data zur nachhaltigen Medienbildung in der digitalen Umwelt. [2019]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: Wann Kinder vom Kinderfernsehen lernen. Rezeptionsstudie zur Wirksamkeit von Wissenssendungen zu oekologischer Nachhaltigkeit. [2017]
Hachenberg, Lena: "Die Erde ist wie eine Schatztruhe, die wir pluendern". Was Kinder aus Erde an Zukunft ueber Nachhaltigkeit lernen. [2017]
Reuss, Werner: Olbrich, Armin: Sieben Thesen zum oeffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag heute. [2017]
Apuke, Oberiri Destiny: Dogari, Kwase Audu: Western television programmes and its influence on the cultural values of students' in Taraba State University, Jalingo, Nigeria. [2017]
Gleich, Uli: Konsumzielgruppen: Der Einfluss von gefuehltem Alter und Generativitaet auf das Kaufverhalten. [2017]
Hachenberg, Lena: Foerderung von Wissen fuer eine nachhaltige Lebensgestaltung durch das Kinderfernsehen. Eine Untersuchung der Sendung Erde an Zukunft. [2016]
Mikota, Jana: Umweltschutz im Kindefilm, oder: Wie Kinder die Natur retten. [2012]
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