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Ergebnisse:
Berger, Priscila: In the intersections between media and education: Teachers’ practices and factors associated with developing students’ media literacy in secondary schools. [2023]
Idel, Till-Sebastian: Schuetz, Anna: Thuenemann, Silvia: Professionalitaet im Handlungsfeld Schule. [2021]
Lewis, Judy: How children listen: multimodality and its implications for K-12 music education and music teacher education. [2020]
Valentin, Katrin: Bolz, Hannah: Spannungsverhaeltnisse beim Einsatz von Tablets an Schulen. [2018]
Endberg, Manuela: Lorenz, Ramona: Schuelerzentrierte Nutzung digitaler Medien im Unterricht und die Rolle der Lehrperson. [2018]
Hobbs, Renee: Tuzel, Sait: Teacher motivations for digital and media literacy: An examination of Turkish educators. [2017]
Kleiner, Bettina: Eigensinnige Inszenierungen. Aesthetische Umdeutungspraktiken von lesbischen, schwulen, bisexuellen und Trans Jugendlichen im schulischen Alltag. [2017]
Heinz, Daniel: Welsch, Thomas: Medienpaedagogik und Schule: Herausforderungen und Chancen beim Einsatz digitaler Spiele im Unterricht. [2017]
Rau, Franco: Grell, Petra: Wiese, Bianca: Soziale Online-Netzwerke in der Schule. Paedagogische Herausforderungen und die Perspektiven von Schuelerinnen und Schuelern. [2015]
Aberg, Ewa Skantz: Lantz-Andersson, Annika: Pramling, Niklas: Once upon a time there was a mouse: Children's technology-mediated storytelling in preschool class. [2014]
Glade, Julia: Huebner, Anett: Peer me up. Vom Peer zum Peer-Educator. [2013]
Faulstich-Wieland, Hannelore: Horstkemper, Marianne: Schule und Genderforschung. [2012]
Steins, Gisela: Geschlechterforschung, Psychologie und ihre Didaktik. [2012]
Lerche, Thomas: Gruber, Hans: Design und Entwicklung von Online-Lernangeboten fuer die Hochschule. [2011]
Friedrich, Helmut Felix: Hron, Aemilian: Factors affecting teachers' student-centered classroom computer use. [2011]
Bauer, Petra: Hoffmann, Hannah: Netzwerke schaffen, Know How transferieren. Neue Strukturen fuer die virtuelle Lehrerbildung an Hochschulen am Beispiel des Mainzer Angebots "I und K". [2010]
Prieto-Cruz, Carin Alexa: Informacion y consumo de drogas. La TV como factor de riesgo en ninos escolares. [2009]
Akyeampong, Kwame: Making the introduction of multi-media technologies count in education reform in Africa: The case of Ghana. [2009]
Zhang, Ke: Peng, Shiang Wuu: Hung, Jui-long: Online collaborative learning in a project-based learning environment in Taiwan: a case study on undergraduate students' perspectives. [2009]
Niesyto, Horst: Medienpaedagogische Grundbildung fuer Lehramtsstudierende an den PHen in Baden-Wuerttemberg. [2009]
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