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Titel:
Medienkompetenz bedeutet nicht, zu wissen wo man klickt. Mentale Modelle (sozio-)kognitiver Funktionen digitaler Medien als Ansatzpunkt der faecheruebergreifenden Medienbildung in der Lehramtsausbildung.
Volltext:
Zeitschrift:
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel