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Ergebnisse:
Pantaleo, Sylvia: The meaning-making in kindergarten children's visual narrative compositions. [2025]
Wilkesmann, Verena: Safe Spaces fuer traumasensible Paedagogik gestalten. Ein sicherer Ort fuer gefluechtete Kinder und Jugendliche. [2024]
Magnusson, Lena O.: Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. [2023]
Gaertner, Bettina: Der paedagogisch-didaktische Makerspace. Durch kreative Projekte im Kunstunterricht fuer Technik begeistern. [2022]
Pasuchin, Iwan: Erfahrungs-, (Kunst-)Werk- und Vermittlungsorientierung. Konkrete Zugaenge zum medien- und kulturpaedagogischen Projektunterricht im empirischen Vergleich. [2022]
Ooi, Laura L.: Rose-Krasnor, Linda: Shapira, Marina: Coplan, Robert J.: Parental beliefs about young children's leisure activity involvement. [2020]
Gebauer, Anja: Kunstpaedagogik in Interaktion. Eine Reise ins Land der vierten Dimension. [2020]
Qiyang, Zea: Jung, Heekyoung: Learning and sharing creative skills with short videos: A case study of user behavior in "TikTok" and Bilibili. [2019]
Sokic, Jelena: Durovic, Dusanka: Children's drawings as a triage tool for the assessment of negative emotionality in refugee children. [2019]
Jabbar, Sinaria: Betawi, Amy: Children express: war and peace themes in the drawings of Iraqi refugee children in Jordan. [2019]
Di Vetta, Sonja: Friedrich, Bjoern: Reith, Sabrina: Phones, Games and Education. Mobile Spiel- und Kreativ-Angebote fuer Kinder, Jugendliche und Gefluechtete. [2018]
Klaus, Elisabeth (Hrsg.): Drueeke, Ricarda (Hrsg.): Oeffentlichkeiten und gesellschaftliche Aushandlungsprozesse. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde. [2017]
Roemmelt, Christian: Kinder gestalten Trickfilm-Geschichten. Eine kunstpaedagogische Design-Based Research-Studie mit explorativem Charakter. [2017]
Schinkel, Sebastian (Hrsg.): Herrmann, Ina (Hrsg.): Aesthetiken in Kindheit und Jugend. Sozialisation im Spannungsfeld von Kreativitaet, Konsum und Distinktion. [2017]
Heil, Christine: Display(s) der Selbstkonstruktionen. Vermittlungsraeume zwischen Jugendaesthetiken und Kunstinstitutionen aus Perspektive der Kunstpaedagogik. [2017]
Dietrich, Michael (Hrsg.): Ich und (meine) Welt - Vom Selbstportraet zum Selfie. Spielarten kultureller (Medien) Bildung. [2017]
Bautz, Timo: Stoeger, Bernhard: Verstehen wir, wenn Kinder zeichnen? Der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht. [2013]
Loffredo, Anna Maria: Eine schrecklich nette Familie?! Sozialen Wandel bildkompetent untersuchen und gestalten. [2013]
Geimer, Alexander: Das Verhaeltnis von Medienaneignung und Medienkompetenz am Beispiel "Film". Eine medien- und kunstpaedagogische Reflexion von Praktiken der Rezeption. [2012]
Windheuser, Jeannette: Aesthetische Bildung: Differenz und sinnliche Wahrnehmung. [2012]
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