Titel:
Kinder gestalten Trickfilm-Geschichten. Eine kunstpaedagogische Design-Based Research-Studie mit explorativem Charakter.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: kopaed 2017. 216 S.
Reihentitel:
(Kontext Kunstpaedagogik. 46)
ISBN / ISSN:
978-3-86736-146-0
Publikationstyp:
Dissertation;
Forschungsbericht