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Pires, Fernanda: Masanet, Maria-Jose: Tomasena, Jose Miguel: Scolari, Carlos A.: Learning with YouTube: Beyond formal and informal through new actors, strategies and afforances. [2022]
Hussain, Shahid: Ramzan, Irsa: Uddin Ahmed, Moiz: Iqbal, Javed: Role of Youtube Kids Channel in socialization of children during COVID-19. [2022]
Pienimaeki, Maija: Kinnula, Marianne: Iivari, Netta: Finding fun in non-formal technology education. [2021]
FutureLearn (Hrsg.): The future of learning report 2021. [2021]
Pereira, Sara: Fillol, Joanna: Moura, Pedro: Teen's online and offline lives. How they are experiencing their sociability. [2021]
Brueggen, Niels: Cousseran, Laura: Erdmann, Julian: Koschei, Franziska: Schmidt, Lena: u.a.: Jugendarbeit in Zeiten der Pandemie = Jugendmedienarbeit!? [2021]
Fisher, Naomi: Schulfrei. [2020]
Ito, Mizuko (Hrsg.): Martin, Chrystle (Hrsg.): Pfister, Rachel Cody (Hrsg.): Rafalow, Matthew H. (Hrsg.): Salen, Katie (Hrsg.): Wortman, Amanda (Hrsg.): Affinity online. How connection and shared interest fuel learning. [2019]
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