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Ergebnisse:
FutureLearn (Hrsg.): The future of learning report 2021. [2021]
Pienimaeki, Maija: Kinnula, Marianne: Iivari, Netta: Finding fun in non-formal technology education. [2021]
Fisher, Naomi: Schulfrei. [2020]
Engel, Anna: Faure, Jaime: Membrive, Antonio: Merino, Iris: Coll, Cesar: The influence of parents in the discursive construction of technology-mediated learning experiences. [2019]
Ito, Mizuko (Hrsg.): Martin, Chrystle (Hrsg.): Pfister, Rachel Cody (Hrsg.): Rafalow, Matthew H. (Hrsg.): Salen, Katie (Hrsg.): Wortman, Amanda (Hrsg.): Affinity online. How connection and shared interest fuel learning. [2019]
Gniewosz, Gabriela: Walper, Sabine: Meyrose, Ann-Katrin: Ravens-Sieberer, Ulrike: Nicht-monetaere Ertraege von Bildung auf das Wohlbefinden in Kindheit, Jugend und (jungem) Erwachsenenalter. [2018]
Bermejo Berros, Jesus: Aierbe Barandiaran, Ana: Oregui Gonzalez, Eider: Bartau Rojas, Isabel: The influence of television stories on narrative abilities in children. [2018]
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