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Ergebnisse:
Bunting, Leona: Hard af Segerstad, Ylva: Barendregt, Wolmet: Swedish teachers' views on the use of personalised learning technologies for teaching children reading in the English classroom. [2021]
Scheffler, Pawel: Jones, Christian: Dominska, Anna: The Peppa Pig television series as input in pre-primary EFL instruction: A corpus-based study. [2021]
Mahdi, Hassan Saleh: Effectiveness of mobile devices on vocabulary learning: A meta-analysis. [2017]
Bastian, Jasmin (Hrsg.): Aufenanger, Stefan (Hrsg.): Tablets in Schule und Unterricht. Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien. [2017]
Jokiaho, Annika: Kessler, Joerg-U.: Rymes, Robert: Digitale Medien im Englischunterricht der Grundschule. [2017]
Biechele, Barbara: Wege zu einer "film literacy" im Unterricht Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Situation, Potenziale und methodische Ansaetze. [2017]
Sallert, Helena: Using a television series to facilitate advanced learners' vocabulary learning. [2016]
Dahlberg, Giulia Messina: Bagga-Gupta, Sangeeta: Understanding glocal learning spaces. An empirical study of languaging and transmigrant positions in the virtual classroom. [2016]
Kaeaentae, Leila: Jauni, Heidi: Leppaenen, Sirpa: Peuronen, Saija: Paakkinen, Terhi: Learning English through social interaction: The case of Big Brother 2006, Finland. [2013]
Baier, Jochen: Medien im Englischunterricht. [2013]
Mueller, Karla: Eigenes und Fremdes in mehrsprachigen kinderliterarischen Hoermedien. [2013]
Er Ann Nah: Lim, T. H.: Mah, Boon Yih: Enhancing student-centered learning through usage of television commercials via Wiki. [2012]
Roche, Joerg: Fremdsprachenlernen online. [2011]
Rucynski, John: Using The Simpsons in EFL classes. [2011]
Webb, Stuart: Selecting television programs for language learning: Investigating television programs form the same genre. [2011]
Seidl, Monika: Slash Sit und andere Geschichten vom Sitzen: Geschlechterstereotypen in Bildmedien und Computerspielen und ihre Untersuchung im Fremdsprachenunterricht. [2010]
Koenig, Lotta: Surkamp, Carola: Gender und die Suche nach Identitaet: Der Film Juno im fremdsprachlichen Klassenzimmer. [2010]
Abendroth-Timmer, Dagmar (Hrsg.): Elsner, Daniela (Hrsg.): Luetge, Christiane (Hrsg.): Viebrock, Britta (Hrsg.): Handlungsorientierung im Fokus. Impulse und Perspektiven fuer den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert. [2009]
Gallardo del Puerto, Francisco: Gamboa, Eider: The evaluation of computer-mediated technology by second language teachers: collaboration and interaction in CALL. [2009]
Eroez-Tuga, Betil: Sadler, Randall: Comparing six video chat tools: A critical evaluation by language teachers. [2009]
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