Abendroth-Timmer, Dagmar (Hrsg.); Elsner, Daniela (Hrsg.); Luetge, Christiane (Hrsg.); Viebrock, Britta (Hrsg.)

Handlungsorientierung im Fokus. Impulse und Perspektiven fuer den Fremdsprachenunterricht im 21. Jahrhundert.

Frankfurt Main u.a.: Lang 2009. 216 S.

(Kolloquium Fremdsprachenunterricht. 36)

978-3-631-56978-8

Deutsch

2009

Sammelwerk

Bildungswesen; Didaktik; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Handlungsorientiertes Lernen; Handlungstheorie; Historische Entwicklung; Lehrerbildung; Primarschule; Sekundarschule; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsvorbereitung; Zukunftsorientierung; Zweisprachige Erziehung; Audio literacy; Lernertext; Multiliteralitaet