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von
Autor:
Bunting, Leona
;
Hard af Segerstad, Ylva
;
Barendregt, Wolmet
Titel:
Swedish teachers' views on the use of personalised learning technologies for teaching children reading in the English classroom.
Zeitschrift:
International journal of child-computer interaction
, 27/2021/art. 100236, 9 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2021
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
App
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Digitalisierung
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E-Book
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Einstellung Haltung
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E-Learning
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Englisch
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Englischunterricht
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Fremdsprache
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Fremdsprachenunterricht
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Individualisiertes Lernen
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Intensivinterview
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Interpersonelle Kommunikation
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Lehren
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Lehrer
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Lehrerbefragung
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Lesefertigkeit
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Lesen
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Medienbildung
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Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
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Medienpaedagogik
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Programmiertes Lernen
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Spracherwerb
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Tablet-PC
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Zweisprachigkeit
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Zweitsprachenerwerb
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iRead
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Personalised learning technologies
