Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Valverde-Berrocoso, Jesus: Gonzalez-Fernandez, Alberto: Acevedo-Borrega, Jesus: Disinformation and multiliteracy: A systematic review of the literature. [2022]
Tamboer, Sanne L.: Kleemans, Mariska: Daalmans, Serena: "We are a neeeew generation": Early adolescents' views on news and news literacy. [2022]
Chen, Annie Y.: Nyhan, Brendan: Reifler, Jason: Robertson, Ronald E.: Wilson, Christo.: Subscriptions and external links help drive resentful users to alternative and extremist YouTube videos. [2022]
Matamoros-Fernandez, Ariadna: Rodriguez, Aleesha: Wikstroem, Patrik: Humor that harms? Examining racist audio-visual memetic media on TikTok during Covid-19. [2022]
Hoelig, Sascha: Behre, Julia: Schulz, Wolfgang: Reuters Institute Digital News Report 2022. Ergebnisse für Deutschland. [2022]
Goetz, Maya: Der Krieg in der Ukraine - Studie II. Was Jugendliche an Tag 7 und 8 des Kriegs gegen die Ukraine wissen, wie sie sich fühlen und wo sie Informationsbedarf haben. [2022]
Strasser, Michelle A.: Sumner, Philip J.: Meyer, Denny: COVID-19 news consumption and distress in young people: A systematic review. [2022]
Parsons Leigh, Jeanna: Halperin, Donna: Mizen, Sara J.: FitzGerald, Emily A.: Moss, Stephana, Julia: u.a.: Exploring the impact of media and information on self-reported intentions to vaccinate against COVID-19: A qualitative inteview-based study. [2022]
Eleftheriadi-Zacharaki, Sofia (Hrsg.): Hebing, Soenke (Hrsg.): Manstetten, Gerald (Hrsg.): Paganini, Simone (Hrsg.): Vom Umgang mit Fake News, Luege und Verschwoerung. Interdisziplinaere Perspektiven. [2022]
Feierabend, Sabine: Rathgeb, Thomas: Kheredmand, Hediye: Gloeckler, Stephan: JIM-Studie 2022 Jugend, Information, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 12- bis 19-Jaehriger in Deutschland. [2022]
Boesch, Marcus: WARTOK - TikTok und der Krieg in der Ukraine. [2022]
Msughter, Aondover Eric: Internet-Memes zur Verbreitung von Fake News auf Twitter. Eine Studie im Kontext des Ukrainekriegs. [2022]
Speck, Dominik: Oeffentlich-rechtlicher Rundfunk und demokratische Qualitaet in Europa. Ergebnisse der EBU-Studie Public Service Media and Democracy. [2022]
Poynter Institute for Media Studies, St. Petersburg, Fla. (Hrsg.): MediaWise, Den Haag (Hrsg.): YouGov, London (Hrsg.): A global study on information literacy. Understanding generational behaviors and concerns around false and misleading information online. [2022]
Allan, Stuart: Peters, Chris: Journalism’s digital publics. Researching the “visual citizen". [2022]
Hadasa Distera Adeline: Normahfuzah Ahmad: Why do people fall for fake news? Patterns in news consumption and decision-making. [2022]
Tamboer, S. L.: Daalmans, S.: Molenaar, I.: Bosse, T.: Kleemans, M.: How to increase news liberate behaviors via interventions: Eight guidelines by early adolescents. [2022]
Rotte, Ralph: Gezielte Desinformation als Element hybrider Konflikte. [2022]
Allgaier, Joachim: Fake News und Verschwoerungen in digitalen Medien. [2022]
Kempt, Hendrik: Nagel, Saskia K.: Fake News zwischen Freiheisrechten und Verantwortung. [2022]
Autor
Schlagwort
(131)
(111)
(111)
(99)
(81)
(71)
(69)
(66)
(63)
(60)
(54)
Publikationstyp
(90)
(4)
(24)
(23)
(1)
(5)
(73)
(38)
(3)
(4)
(1)
Erscheinungsjahr
(43)
(17)
(7)
(10)
(1)
(1)
Sprache
(91)
(60)
(1)
Zeitschrift
(9)
(5)
(4)
(4)
(3)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(1)
Bitte Dokument und Feld auswählen