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von
Autor:
Swart, Joelle
Titel:
Tactics of news literacy: How young people access, evaluate, and engage with news on social media.
Volltext:
Zeitschrift:
New media and society
, 25/2023/3, S. 505-521.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2023
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beeinflussung
;
Bewertung
;
Einstellung Haltung
;
Fake news
;
Grounded Theory
;
Information
;
Informationskompetenz
;
Informationsquelle
;
Informationssuche
;
Intensivinterview
;
Jugendlicher
;
Junger Erwachsener
;
Medienberichterstattung
;
Medienbildung
;
Medienerfahrung
;
Medienerziehung
;
Medienkompetenz
;
Medienkritik
;
Mediennutzung
;
Medienpaedagogik
;
Medienzugang
;
Motivation
;
Muendliche Befragung
;
Nachrichten
;
Neue Medien
;
Privatsphaere
;
Publikumsforschung
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Qualitative Sozialforschung
;
Rezeption
;
Rezeptionsforschung
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Rezipientenverhalten
;
Schuelerbefragung
;
Social media
;
Strategie
;
Tagesablauf
;
Wahrnehmung
;
Wissen
;
Zielgruppe