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Author:
Bautz, Timo
;
Stoeger, Bernhard
Title:
Verstehen wir, wenn Kinder zeichnen? Der Prozess des Gestaltens aus systemtheoretischer Sicht.
Publisher Statement:
Muenchen: kopaed 2013. 122 S.
Series Title:
(Kontext Kunstpaedagogik. 36)
ISBN / ISSN:
978-3-86736-136-1
Language:
german
Publication Year:
2013
details.label.typ_de:
Einfuehrung; Essay
details.label.keywords_alle_de:
Entwicklungspsychologie
;
Identitaetsbildung
;
Kind
;
Kinderzeichnung
;
Kindliche Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Kommunikationsforschung
;
Kreativitaet
;
Kunst
;
Kunsterziehung
;
Malen
;
Paedagogik
;
Sozialisation
;
Systemtheorie
;
Theorie
;
Koerperschema
;
Kunstpaedagogik
