Crooks, Steven M.; Cheon, Jongpil; Inan, Fethi; Ari, Fatih; Flores, Raymond

Modality and cueing in multimedia learning: Examining cognitive and perceptual explanations for the modality effect.

Computers in human behavior, 28/2012/3, S. 1063-1071.

Englisch

2012

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Auditive Gestaltung; Auditive Lehrmittel; Darbietungsform; Experiment; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Kognitiver Prozess; Lernen; Online-Befragung; Studierender; Visuelle Gestaltung; Visuelles Lernen; Wahrnehmung; Cueing; Multimedia learning