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Ergebnisse:
Feierabend, Sabine (Mitarb.): Rathgeb, Thomas (Mitarb.): Kheredmand, Hediye (Mitarb.): Gloeckler, Stephan (Mitarb.): KIM-Studie 2020. Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jaehriger in Deutschland. [2021]
Drane, Catherine F.: Vernon, Lynette: O'Shea, Sarah: Vulnerable learners in the age of COVID-19: A scoping review. [2021]
Marsh, Jackie: Lahmar, Jamal: Plowman, Lydia: Yamada-Rice, Dylan: Bishop, Julia: u. a.: Under threes' play with tablets. [2021]
Suter, Lilian: Kuelling, Celine: Zollinger Nina: Waller, Gregor: Digitales Leben von Kindern und Jugendlichen in Zeiten von Corona (Fruehling 2020). Nationaler Bericht Schweiz. [2021]
Feierabend, Sabine: Gloeckler, Stephan: Kheredmand, Hediye: Rathgeb, Thomas: Jugend, Information, Medien. Ergebnisse der JIM-Studie 2020. [2021]
Feierabend, Sabine: Gloeckler, Stephan: Kheredmand, Hediye: Rathgeb, Thomas: Kindheit, Internet, Medien: Kontinuitaet trotz Pandemie. Ergebnisse der KIM-Studie 2020. [2021]
Suggate, Sebastian P.: Martzog, Philipp: Screen-time influences children's mental imagery performance. [2020]
Paulus, Frank W.: Sander, Charlotte S.: Nitze, Monika: Kramatschek-Pfahler, Anne-Rose: Voran, Anette: u.a.: Gaming disorder and computer-mediated communication in children and adolescents with autism spectrum disorder. [2020]
Paay, Jeni: Kjeldskov, Jesper: Hansen, Kathrine Maja: Joergensen, Tobias: Overgaard, Katrine Leth: Digital ethnography of home use of digital personal assistants. [2020]
Arundell, Lauren: Parker, Kate: Timperio, Anna: Salmon, Jo: Veitch, Jenny: Home-based screen time behaviors amongst youth and their parents: familial typologies and their modifiable correlates. [2020]
Engels, Barbara: Schueler, Ruth M.: Bildung digital? Wie Jugendliche lernen und Schulen lehren. [2020]
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