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Ergebnisse:
Magnusson, Lena O.: Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. [2021]
Undheim, Marianne: Hoel, Trude: An animated story created by a group of young children. [2021]
Kieninger, Julia: Feierabend, Sabine: Rathgeb, Thomas: Kheredmand, Hediye: Gloeckler, Stephan: miniKIM-Studie 2020. Kleinkinder und Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 2- bis 5-Jaehriger in Deutschland. [2021]
Neubauer, Gunter: Das Bild vom Mann als Erzieher: Alltagsheld, Normalo und Problemfigur. [2021]
Lochner, Susanne: Gnuschke, Elena: Tabel, Agathe: Asylsuchende junge Menschen in Deutschland. [2020]
Lehmann, Anke: Lass uns reden! Medienpaedagogische Zusammenarbeit mit Eltern. [2020]
Buetow, Elena: Zusammen geht mehr! Ein digitaler Eltern-Kind-Nachmittag in der Kita. [2020]
Burghardt, Lars: Hemmerich, Fabian: Mues, Anna: Fruehkindliche Wahrnehmung von Geschlechterdarstellungen beim gemeinsamen Lesen eines Bilderbuchs. [2020]
Scheffler, Pawel: Jones, Christian: Dominska, Anna: The Peppa Pig television series as input in pre-primary EFL instruction: A corpus-based study. [2020]
Kim, Hwewon: Han, Tae-Im: Body image concerns among South Korean kindergarteners and relationships to parental, peer, and media influences. [2020]
Schoenbaechler, Erich: Mittlboeck, Katharina: Himpsl-Gutermann, Klaus: Omerzu, Elisabeth: Jelenz, Regine: Kreatives Medienhandeln im Kindergarten - Einstieg in Coding und Robotik in der Elementarstufe. [2020]
Olszenka, Ninja: Meiner-Teubner, Christiane: Hofherr, Stefan: Lex, Tilly: Von der Kita bis zur Hochschule: Junge Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem. [2020]
Jaehnert, Alexandra: Lebenswelten von jungen Menschen mit Migrationshintergrund: Familialer Alltag und Freizeitgestaltung. [2020]
Kugelmeier, Dorothea: Schmolze-Krahn, Raimund: Schuloeffnungen: Ein Tropfen auf den heissen Stein. So leiden beeintraechtigte Kinder und ihre Eltern unter der Corona-Krise. [2020]
Hu, Bi Ying: Johnson, Gregory Kirk: Teo, Timothy: Wu, Zhongling: Relationship between screen time and Chinese children's cognitive and social development. [2020]
Kracht, Chelsea L.: Webster, E. Kipling: Staiano, Amanda E.: A natural experiment of state-level physical ativity and screen-time policy changes early childhood education (ECE) centers and child physical activity. [2020]
Taylor, Sheryl V.: Leung, Cynthia B.: Multimodal literacy and social interaction: Young children´s literacy learning. [2020]
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Bildung in Deutschland 2020. Ein indikatorengestuetzter Bericht mit einer Analyse zu Bildung in einer digitalisierten Welt. [2020]
Chen, Chen: Chen, Si: Wen, Peizhi: Snow, Catherine E.: Are screen devices soothing children or soothing parents? Investigating the relationships among children's exposure to different types of screen media, parental efficacy and home literacy practices. [2020]
Lochner, Susanne (Hrsg.): Jaehnert, Alexandra (Hrsg.): DJI-Kinder- und Jugendmigrationsreport 2020. Datenanalyse zur Situation junger Menschen in Deutschland. [2020]
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