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von
Autor:
Murris, Karin
;
Scott, Fiona
;
Thomsen, Bo Stjerne
;
Dixon, Kerryn
;
Giorza, Theresa
;
u.a.
Titel:
Researching digital inequalities in children's play with technology in South Africa.
Volltext:
Zeitschrift:
Learning
, media and technology, article in press, 15 S.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2022
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Bildung
;
Digitale Spaltung
;
Digitalisierung
;
E-Learning
;
Elternbefragung
;
Ethnische Gruppe
;
Faehigkeit
;
Fallstudie
;
Geschlechterunterschied
;
Globalisierung
;
Gruppendiskussion
;
Internationaler Vergleich
;
Kind
;
Kindergarten
;
Kleinkind
;
Kreativitaet
;
Kultur
;
Kulturunterschied
;
Lernen
;
Mediennutzung
;
Medienzugang
;
Muendliche Befragung
;
Politik
;
Pre-Teen
;
Qualitative Sozialforschung
;
Quantitative Sozialforschung
;
Rassenunterschied
;
Schriftliche Befragung
;
Schuelerbefragung
;
Schule
;
Sozialer Status
;
Spiel
;
Spielverhalten
;
Tagebuchprotokoll
;
Technologie
;
Videoaufzeichnung
;
Wissen