Ogegbo, Ayodele Abosede; Aina, Adebunmi Yetunde

Carmo, Mafalda (Hrsg.)

International Conference on Education and New Developments, 2022, Lisboa (Hrsg.)

Fostering the development of 21st century competencies through technology in young children: Perceptions of early childhood educators.

Lisboa: Science Press 2022, S. 323-327.

Education and new developments 2022. Volume 2.

Englisch

2022

Forschungsbericht; Kongressbeitrag; Sammelwerkbeitrag

Bildschirmspiel; Bildung; Bildungstechnologie; E-Learning; Erzieher; Faehigkeit; Fallstudie; Feldforschung; Foerderung; Inhaltsanalyse; Kindergarten; Lehren; Lehrmedien; Lernen; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienpaedagogik; Muendliche Befragung; Neue Medien; Paedagoge; Qualitative Sozialforschung; Spiel; Technologie; Teilnehmende Beobachtung; Vorschulerziehung; Vorschulkind; Wahrnehmung; 21st-century competencies