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Ergebnisse:
Gomez-Garcia, Salvador: Paz-Rebollo, Maria-Antonia: Cabeza-San-Deogracias, Jose: Newsgames against hate speech in the refugee crisis. [2021]
Hoffman, Anna: Owen, Diana: Calvert, Sandra L.: Parent reports of children's parasocial relationships with conversational agents: Trusted voices in children's lives. [2021]
Gleich, Uli: Wahrnehmung und Nutzung von intelligenten Assistenzsystemen und Smart Speakern. [2021]
Hadders-Algra, Mijna: Interactive media use and early childhood development. [2020]
Nobre, Juliana N. P.: Vinolas Prat, Bernat: Santos, Juliana N.: Santos, Livia R.: Pereira, Leiziane: u.a.: Quality of interactive media use in early childhood and child development: a multicriteria analysis. [2020]
Seidel, Florian: Im Spiel sind wir alle gleich? Computerspiele als soziales Bindeglied und Vermittler. [2020]
Paay, Jeni: Kjeldskov, Jesper: Hansen, Kathrine Maja: Joergensen, Tobias: Overgaard, Katrine Leth: Digital ethnography of home use of digital personal assistants. [2020]
Common Sense Media, San Francisco, Calif. (Hrsg.): Children, executive functioning, and digital media: A review. [2020]
Distelmeyer, Jan: Kontrollieren - (Inter-)Aktivitaeten in, mit und von Computerspielen. [2020]
Hu, Bi Ying: Johnson, Gregory Kirk: Teo, Timothy: Wu, Zhongling: Relationship between screen time and Chinese children's cognitive and social development. [2020]
Kracht, Chelsea L.: Joseph, Elizabeth D.: Staiano, Amanda E.: Video games, obesity, and children. [2020]
Nikkelen, Sanne W. C.: van Oosten, Johanna M. F.: van den Borne, Marieke M. J. J.: Sexuality education in the digital era: Intrinsic and extrinsic predictors of online sexual information seeking among youth. [2020]
Bunke-Emden, Hannah: Carmesin, Janina: Narr, Kristin: Der webdaysmoocKI. Ein Online-Kurs fuer Jugendliche zu Kuenstlicher Intelligenz. [2020]
Bickham, David S.: Current research and viewpoints on Internet addiction in adolescents. [2020]
Shin, Donghee: User perceptions of algorithmic decisions in the personalized AI system: Perceptual evaluation of fairness, accountability, transparency, and explainability. [2020]
Ischen, Carolin: Araujo, Theo: van Noort, Guda: Voorfeld, Hilde: Smit, Edith: "I am here to assist you today": The role of entity, interactivity and experiential perceptions in chatbot persuasion. [2020]
Duerkop, Katharina: Computerspiel. [2020]
Abraham, Ulf: Kepser, Matthis: Ritter, Alexandra: Ritter, Michael: Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht des Elementar- und Primarbereichs sowie des Sekundarbereichs. [2020]
Tulodziecki, Gerhard: Kuenstliche Intelligenz und Medienpaedagogik. [2020]
Geisler, Martin: Homo ludens vs. Homo oeconomicus. Digitales Spiel zwischen Kontrolle, Oekonomie und befreitem Agieren. [2020]
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