Griffith, Shayl F.; Hart, Katie C.; Mavrakis, Athena A.; Bagner, Daniel M.

Making the best of app use: The impact of parent-child co-use of interactive media on children’s learning in the U.S.

Journal of children and media, 16/2022/2, S. 271-287.

Englisch

2022

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Altersunterschied; App; Bildungsstufe; E-Learning; Elterlicher Einfluss; Eltern; Experiment; Familiale Interaktion; Interaktive Medien; Kleinkind; Kognitive Faehigkeit; Lernen; Mediennutzung; Medienwirkung; Mobile Medien; Neue Medien; Quantitative Sozialforschung; Sozialer Status; Test; Verhaltensstoerung; Videoaufzeichnung; Co-use