Tarres-Puertas, Marta I.; Costa, Vicent; Pedreira Alvarez, Montserrat; Lemkow-Tovias, Gabriel; Rossell, Josep M.; Dorado, Antonio, D.

Child-robot interactions using educational robots: An ethical and inclusive perspective.

Sensors, 23/2023/art. 1675, 29 S.

Englisch

2023

Forschungsbericht; Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel

Bildung; Chemie; Digitale Spaltung; Digitalisierung; Diversitaet; E-Learning; Ethik; Evaluation; Gender; Geschlechterunterschied; Ingenieurwissenschaft; Interaktion; Interaktive Medien; Interaktivitaet; Jugendlicher; Kind; Kleinkind; Kommunikation; Lehren; Lernen; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Muendliche Befragung; Neue Medien; Pre-Teen; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Schule; Software; Stereotyp; Technologie; Teilnehmende Beobachtung; Unterricht; Videoaufzeichnung; Vorschulerziehung; Wissenschaft; Educational robotics; Science, technology, engineering, mathematics STEM