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Sponholz, Jakob: Schulze, Marlene: Wolf, Kathrin: Vom digitalen Ausschluss zur digitalen Teilhabe? Mediennutzungsweisen von Jugendlichen mit Beeintraechtigung der koerperlichen und motorischen Entwicklung. [2025]
Wiemer, Isabel: Giuranna, Jason: "Und irgendwann wird es ganz selbstverstaendlich sein, wirklich selbstverstaendlich". Ein Gespraech mit Isabel Wiemer und Jason Giuranna. [2025]
Barbuta, Alina: Roth, Maria: Developing a toolkit for contributing to digital competence: A review of existing resources. [2024]
Jasim, Ali: Mills, Hannah: "Without my phone, I cannot move one step forward". A qualitative study of the information practices of immigrants to Sweden through their smartphones. [2023]
van Wichelen, Thalia: Dhoest, Alexander: Ticking off the (pink) diversity box? Production views on LGBT+ in children's fiction. [2023]
Park, Sora: Lee, Jee Young: MacGuinness, Kieran: Griffiths, Rebecca: Nguyen, Thu: News and representation and sense of belonging among multicultural audiences. [2023]
Seelmann-Eggebert, Adele: Diversitaet im internationalen Vergleich: von Ghana bis Tokio. Im Gespraech bei der TV-Konferenz „INPUT 2022 Barcelona“. [2023]
Vossen, T.E.: Land-Zandstra, A. M.: Russo, P.: Schut, A.: Van Vulpen, I. B.: u.a.: Effects of a STEM-oriented lesson series aimed at inclusive and diverse education on primary school children's perceptions of and sense of belonging in space science. [2023]
vom Orde, Heike: Children and adolescents in the stresses of war. An overview of selected research findings. [2023]
Schreiber-Barsch, Silke: Curdt, Wiebke: Lowitzki, Isabell: Nachhaltigkeit und Inklusion am Lernort Hochschule. Welchen Beitrag koennen partizipative Lehr-Lernformate fuer gerechtere Zugaenge zu Infrastrukturen des Lebenslangen Lernens leisten? [2023]
van Wichelen, Thalia: Dhoest, Alexander: Pink-wearing hairdressers to manly gay men: LGBT+ in Flemish children's fiction. [2023]
Roeben, Baerbel: Migrantinnen in der Medienproduktion. [2023]
Ratkovic, Viktorija: Gouma, Assimina: Migrant*innen in Medientexten als Thema der Medien- und Kommunikationswissenschaften. [2023]
Ianneskog, Loke: The impact of AI integration on audience: A qualitative study of young adults' perspectives and attitudes towards the integration of AI on TikTok. [2023]
Brueggen, Niels (Hrsg.): Dohle, Marco (Hrsg.): Kelm, Ole (Hrsg.): Mueller, Eric (Hrsg.): Flucht als Krise? Flucht, Migration und Integration in den Medien sowie die themenbezogene Aneignung durch Heranwachsende. [2023]
Gangloff, Tilmann P.: "Du kannst aber gut Deutsch!". Wie Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Rassismus im Alltag erleben. [2022]
Mohr, Inge: Schiller, Dietmar: Mediale und digitale Teilhabe: Barrierefreiheit und Medienkompetenz im oeffentlich-rechtlilchen Rundfunk. Best Practice im In- und Ausland. [2022]
Mascheroni, Giovanna: Cino, Davide: Mikuska, Jakub: Smahel, David: Explaining inequalities in vulnerable children's digital skills: The effect of individual and social discrimination. [2022]
Baruah: Sabyasachee: Bose, Digbalay: Conroy, Meredith: Narayanan, Shrikanth S.: Ricco, Susanna: u.a.: See it, be it: What families are watching on TV. [2022]
Geena Davis Institute on Gender in Media, Los Angeles, Calif. (Hrsg.): See it, be it: What children are seeing on TV. [2022]
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