Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Gutierrez-Martin, Alfonso: Pinedo-Gonzalez, Ruth: Gil-Puente, Cristina: ICT and media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model. [2022]
Raffel, Lars-Arne: Allert, Heidrun: Richter, Christoph: Mitgestaltungskompetenz als eine Grundlage kritischer Datenkompetenz. [2022]
Pienimaeki, Maija: Kinnula, Marianne: Iivari, Netta: Finding fun in non-formal technology education. [2021]
Picado-Arce, Karol: Matarrita-Munoz, Stefani: Nunez-Sosa, Olmer: Zuniga-Cespedes, Magaly: Drivers for the development of computational thinking in Costa Rican students. [2021]
Schoenbaechler, Erich: Mittlboeck, Katharina: Himpsl-Gutermann, Klaus: Omerzu, Elisabeth: Jelenz, Regine: Kreatives Medienhandeln im Kindergarten - Einstieg in Coding und Robotik in der Elementarstufe. [2020]
Brandhofer, Gerhard: Miglbauer, Marlene: Fikisz, Walter: Hoefler, Elke: Kayali, Fares: Die Weiterentwicklung des Kompetenzrasters digi.kompP fuer Paedagog*innen. [2020]
Cortesi, Sandra: Hasse, Alexa: Lombana, Andres: Kim, Sonia: Gasser, Urs: Youth and Digital Citizenship+ (Plus): Understanding skills for a digital world. [2020]
Brinda, Torsten: Diethelm, Ira: Hellmig, Lutz: Magenheim, Johannes: Romeike, Ralf: Schroeder, Ulrik: Kritische Entgegnung auf die Studie "Zur Relevanz informatischer Bildung in der Schule fuer den Erwerb computer- bzw. informationsbezogener Kompetenzen". [2018]
Autor
Schlagwort
(63)
(53)
(45)
(39)
(37)
(34)
(33)
(33)
(28)
(27)
(27)
Publikationstyp
(16)
(5)
(3)
(12)
(26)
(1)
(9)
(44)
(24)
(3)
(4)
(2)
(1)
Erscheinungsjahr
(8)
(2)
(10)
(6)
(5)
(4)
(1)
(2)
(3)
(2)
(26)
(7)
Sprache
(58)
(23)
Zeitschrift
(13)
(7)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
Bitte Dokument und Feld auswählen