Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Goetz, Maya: Wollen Kinder noch etwas zu Corona wissen? Ergebnisse einer Repraesentativbefragung von Kindern im Alter von 6 bis 13 Jahren. [2021]
Veenstra, Aleit: Meers, Philippe: Biltereyst, Daniel: Exploring film genre preferences through taste cultures: A survey on contemporary film consumption amongst youth in Flanders (Belgium). [2020]
Milkaite, Ingrida: Lievens, Eva: Child-friendly transparency of data processing in the EU: from legal requirements to platform policies. [2020]
Foerster, Jens: Vorsicht, unbewusst. Empfehlungen fuer die Gestaltung von Diversity in den Medien. [2020]
Maurer, Torsten: Wagner, Matthias: Weiss, Hans-Juergen: Fernsehnachrichten: Mehr als Klimawandel, Brexit, Europa- und Landtagswahlen. Ergebnisse des Nachrichtenmonitors 2019. [2020]
Verheijen, Geert P.: Burk, William J.: Stoltz, Sabine E. M. J.: van den Berg, Yvonne H. M.: Cillessen, Antonius H. N.: Associations between different aspects of video game play behavior and adolescent adjustment. [2020]
von Rotz, Jonas: Tokarski, Kim Oliver: Social influencer. Eine Analyse ausgewaehlter visueller und auditiver Stile erfolgreicher Social Influencer auf YouTube. [2020]
Neumann, Michelle M.: Herodotou, Christothea: Evaluating YouTube videos for young children. [2020]
Kraemer, Benjamin: Springer, Nina: Ontology of opposition online. Representing antagonistic structures on the Internet. [2020]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: How children understand the programme Kids of Courage. A reception study. [2019]
Moerchen, Markus: logo! - define, differentiate and contextualise. A conversation with Markus Moerchen. [2019]
Shail, Robert: Negotiating national boundaries in recent British children's cinema and television. [2019]
Gutierrez, Anna Katrina: Global stories, local imagination: Glocal innovations in Filipino children's films. [2019]
Taylor, Lucy: Bulman, Jeannie: Children's literature on screen: Developing a model of literacy assets. [2019]
Bonus, James Alex: The impact of pictorial realism in educational science television on U.S. children's learning and transfer of biological facts. [2019]
Baxter, Melanie: Die Integration von Gefluechteten als Aufgabe des Fernsehens. [2019]
Hallenberger, Gerd: Wenn das Eckige ins Runde soll. Politische Meinungsbildung und fiktionale Fernsehangebote. [2019]
Taggart, Jessica: Eisen, Sierra: Lillard, Angeline S.: The current landscape of US children's television: violent, prosocial, educational, and fantastical content. [2019]
Prommer, Elizabeth: Wegener, Claudia: Linke, Christine: Selbstermaechtigung oder Normierung? Weibliche Selbstinszenierung auf YouTube. [2019]
Henschke, Cathleen: Produktion von Erklaerfilmen. Zur Gestaltung von Lernprozessen im digitalen Zeitalter. [2019]
Autor
Schlagwort
(468)
(373)
(365)
(263)
(251)
(213)
(155)
(135)
(134)
(122)
(107)
Publikationstyp
(460)
(90)
(42)
(66)
(190)
(8)
(35)
(470)
(430)
(54)
(93)
(29)
(9)
(8)
(38)
Erscheinungsjahr
(8)
(11)
(12)
(9)
(6)
(11)
(20)
(16)
(71)
(43)
(35)
(541)
(249)
(114)
(70)
Sprache
(619)
(582)
(17)
(12)
(3)
(1)
Zeitschrift
(94)
(32)
(22)
(14)
(13)
(12)
(12)
(10)
(8)
(8)
(7)
(7)
Bitte Dokument und Feld auswählen