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Ergebnisse:
Knotts, Brittney: Programming girlhood: digital labor and the twenty-first century girl coder in the United States. [2022]
Gerson, Sarah A.: Morey, Richard D.: van Schaik, Johanna E.: Coding in the cot? Factors influencing 0-17s' experiences with technology and coding in the United Kingdom. [2022]
Gutierrez-Martin, Alfonso: Pinedo-Gonzalez, Ruth: Gil-Puente, Cristina: ICT and media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model. [2022]
Garcia, Antero: Digital literacies in a wireless world. [2022]
Picado-Arce, Karol: Matarrita-Munoz, Stefani: Nunez-Sosa, Olmer: Zuniga-Cespedes, Magaly: Drivers for the development of computational thinking in Costa Rican students. [2021]
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): 21st-century readers: Developing literacy skills in a digital world. [2021]
Jones-Jang, S. Mo: Mortensen, Tara: Liu, Jingjing: Does media literacy help identification of fake news? Information literacy helps, but other literacies don't. [2021]
Macbeth, Jamie C.: Lee, Michael J.: Kim, Jung Soo: Zhang, Tony Boming: Children who code. [2021]
Vrieler, Tina: Nylen, Aletta: Cajander, Asa: Computer science club for girls and boys - a survey study on gender differences. [2021]
Schumacher, Claudia: Makerspace, Hackerspace und Social Lab im universitaeren Kontext. Gemeinsamkeiten und Abgrenzungen. [2020]
Wiesner, Christian: Schreiner, Claudia: Digitale Kompetenzen: Computational Thinking als Basis eines Kompetenzmodells. [2020]
Brandhofer, Gerhard: Miglbauer, Marlene: Fikisz, Walter: Hoefler, Elke: Kayali, Fares: Die Weiterentwicklung des Kompetenzrasters digi.kompP fuer Paedagog*innen. [2020]
Vogel, Norbert: Digitale Souveraenitaet braucht Bildung. Bildungstheoretische Impulse fuer die Erwachsenen- und Weiterbildung. [2020]
Steib, Rainer: Technisch versiert oder allgemein gebildet? Kritische Anfragen an die Medienkompetenz. [2020]
Initiative D21 (Hrsg.): Digitales Leben. Rollenbilder und Geschlechterunterschiede im Privaten, Professionellen und im Zwischenmenschlichen. [2020]
Koziol, Klaus (Hrsg.): Vogel, Norbert (Hrsg.): Steib, Rainer (Hrsg.): Bildung und Medienkompetenz. Wege zur digitalen Souveraenitaet. [2020]
Ayllon, Sara: Barbovschi, Monica: Casamassima, Gianna: Drossel, Kerstin: Eickelmann, Birgit: u.a.: ICT usage across Europe. A literature review and an overview of existing data. [2020]
Okyere, Charles Yaw: The effect of internet services on child education outcomes: evidence from poa! Internet in Kenya. [2020]
Zilka, Gila Cohen: Teenagers connected to digital environments - what happens when they get to school? Commonalities, similarities and differences from their perspective. [2020]
Nichols, T. Philip: Stornaiuolo, Amy: Assembling "digital literacies": Contingent pasts, possible futures. [2019]
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