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results: 1
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Author:
Coulanges, Linsah
Title:
Content and context in children's screen time and relations to academic skills.
Publisher Statement:
Pittsburgh, Pa.: University 2022. VII, 47 S.
Language:
english
Publication Year:
2022
details.label.typ_de:
Forschungsbericht; Masterarbeit
details.label.keywords_alle_de:
Alltagswelt
;
Beeinflussung
;
Bildschirmmedien
;
Bildschirmspiel
;
Bildungsprogramm
;
Demographische Daten
;
Einflussvariable
;
E-Learning
;
Elterlicher Einfluss
;
Elternbefragung
;
Fernsehen
;
Fernsehnutzung
;
Kindliche Entwicklung
;
Kleinkind
;
Kognitive Entwicklung
;
Kognitive Faehigkeit
;
Laengsschnittuntersuchung
;
Lernen
;
Lesefertigkeit
;
Medienerziehung
;
Medieninhalt
;
Mediennutzung
;
Medienumgebung
;
Medienwirkung
;
Medienzugang
;
Mobile Medien
;
Mobiles Lernen
;
Muendliche Befragung
;
Neue Medien
;
Oekologische Psychologie
;
Online-Befragung
;
Schulische Leistung
;
Sehdauer
;
Smartphone
;
Tagebuchprotokoll
;
Teilnehmende Beobachtung
;
Typenbildung
;
Videoaufzeichnung
;
Zeitbudget