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Author:
Lilienthal, Volker
Title:
Journalismus macht Schule - ein Modell fuer mehr Medienkompetenz? Ergebnisse einer Begleitforschung bei Schueler*innen, Lehrer*innen und Journalist*innen.
Journal:
Medien und Erziehung (merz)
, 66/2022/3, S. 78-84.
Language:
german
Publication Year:
2022
details.label.typ_de:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
details.label.keywords_alle_de:
Evaluation
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Expertenbefragung
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Inhaltsanalyse
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Intensivinterview
;
Interaktion
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Journalismus
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Journalist
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Lehrerbefragung
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Medienbildung
;
Medienkompetenz
;
Medienpaedagogik
;
Oeffentlich-rechtlicher Rundfunk
;
Online-Befragung
;
Qualitative Sozialforschung
;
Quantitative Sozialforschung
;
Schuelerbefragung
;
Schule
;
Unterricht
