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Title:
Foerderung propagandaspezifischer Medienkritik- und Analysefaehigkeit. Entwicklung und Evaluation eines praxis- und theorieorientierten faecheruebergreifenden Unterrichtskonzepts.
Full Text:
Journal:
MedienPaedagogik, -/2020/38, S. 43-68.
Language:
german
Publication Year:
2020
Publication Type:
research report; periodical article