Fisch, Shalom

Mit einer Kindersendung Akzeptanz gegenueber anderen Menschen foerdern? Eine Studie mit gefluechteten Kindern zur Wirksamkeit der Sendung und Unterrichtseinheit 1001 Nights.

Televizion, 31/2018/2, S. 21-26.

german

2018

Programmpraesentation; Zeitschriftenartikel

Beeinflussung; Bildung; Bildungsfernsehen; Bildungsprogramm; Didaktik; Diskrimination; Ethnische Gruppe; Evaluation; Fallbeispiel; Fernsehen; Gender; Geschlechterunterschied; Interkulturelle Bildung; Internationaler Vergleich; Kind; Kinderprogramm; Konflikt; Kritik; Kultur; Kulturelle Identitaet; Lehrmedien; Lernen; Medienbildung; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienpaedagogik; Medienwirkung; Migrant; Multimedia; Narration; Paedagogik; Pilotprojekt; Politische Bildung; Pre-Teen; Rassismus; Rezeption; Rezeptionsforschung; Soziale Faehigkeit; Stereotyp; Unterricht; Vorurteil; Toleranz; 1001 Nights