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Herausgeber/ Mitarbeiter:
Oberlechner, Manfred (Hrsg.); Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.); Duval, Patrick (Hrsg.); Obermair, Robert (Mitarb.)
Titel:
Mobiles Lernen im Deutschunterricht. Eine Fallstudie zum Potential der Individiualisierung durch mobiles Lernen in sprachlich heterogenen Klassen.
Quelle / Verlagsangabe:
Baden-Baden: Nomos 2017, S. 373-385.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2017
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag