Herausgeber/ Mitarbeiter:
Oberlechner, Manfred (Hrsg.);
Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.);
Duval, Patrick (Hrsg.);
Obermair, Robert (Mitarb.)
Titel:
Mobiles Lernen im Deutschunterricht. Eine Fallstudie zum Potential der Individiualisierung durch mobiles Lernen in sprachlich heterogenen Klassen.
Quelle / Verlagsangabe:
Baden-Baden: Nomos 2017, S. 373-385.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag