Editor / Collaborator:
Oberlechner, Manfred (Hrsg.);
Trueltzsch-Wijnen, Christine (Hrsg.);
Duval, Patrick (Hrsg.);
Obermair, Robert (Mitarb.)
Title:
Mobiles Lernen im Deutschunterricht. Eine Fallstudie zum Potential der Individiualisierung durch mobiles Lernen in sprachlich heterogenen Klassen.
Publisher Statement:
Baden-Baden: Nomos 2017, S. 373-385.
details.label.typ_de:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag
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