Editor / Collaborator:
Bastian, Jasmin;
Aufenanger, Stefan
Title:
Tablets im Schulunterricht in Skandinavien. Der Ansatz des Digitalen Didaktischen Design (DDD) fuer empirische Studien: Designs-in-Practice.
Publisher Statement:
Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 37-61.
Publication Type:
research report;
contribution