Herausgeber/ Mitarbeiter:
Bastian, Jasmin (Hrsg.);
Aufenanger, Stefan (Hrsg.)
Titel:
Tablets im Schulunterricht in Skandinavien. Der Ansatz des Digitalen Didaktischen Design (DDD) fuer empirische Studien: Designs-in-Practice.
Quelle / Verlagsangabe:
Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 37-61.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag