Title:
Rezeption von und Lernen durch Wissenssendungen fuer Kinder. Eine Studie am Beispiel der Fernsehsendungen Loewenzahn, Willi wills wissen und Wissen macht Ah!
Publisher Statement:
Mainz: Universitaet 2013. 331 S.
details.label.typ_de:
Dissertation;
Forschungsbericht
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