Glaser, Manuela; Garsoffky, Baerbel; Schwan, Stephan

What do we learn from docutainment? Processing hybrid television documentaries.

Learning and instruction, 22/2012/1, S. 37-46.

english

2011

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Audiovisuelle Gestaltung; Bildungsfernsehen; Partizipation; Demographische Daten; Dokumentarfilm; Dokumentarsendung; Drehbuch; Erwachsener; Fernsehen; Geschichte; Informationsaufnahme; Medienwirkung; Nachspielen; Persoenlichkeitsmerkmal; Phantasie; Schriftliche Befragung; Selbstkonzept; Studierender; Themenauswahl; Unterhaltung; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; ZDF Expedition:Versunkene Metropolen