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von
Autor:
Glaser, Manuela
;
Garsoffky, Baerbel
;
Schwan, Stephan
Titel:
What do we learn from docutainment? Processing hybrid television documentaries.
Zeitschrift:
Learning and instruction
, 22/2012/1, S. 37-46.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Audiovisuelle Gestaltung
;
Bildungsfernsehen
;
Partizipation
;
Demographische Daten
;
Dokumentarfilm
;
Dokumentarsendung
;
Drehbuch
;
Erwachsener
;
Fernsehen
;
Geschichte
;
Informationsaufnahme
;
Medienwirkung
;
Nachspielen
;
Persoenlichkeitsmerkmal
;
Phantasie
;
Schriftliche Befragung
;
Selbstkonzept
;
Studierender
;
Themenauswahl
;
Unterhaltung
;
Wissenserwerb
;
Wissensvermittlung
;
ZDF Expedition:Versunkene Metropolen
