Herausgeber/ Mitarbeiter:
Kirchner, Constanze (Hrsg.);
Kirschenmann, Johannes (Hrsg.);
Miller, Monika (Hrsg.)
Titel:
Modell zur Interpretation von Kinderzeichnungen - seine Anwendung in Kunsttherapie und Kunstunterricht.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: kopaed 2010, S. 269-280.
Publikationstyp:
Essay;
Sammelwerkbeitrag