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von
Autor:
Hourigan, Triona
;
Murray, Liam
Titel:
Investigating the emerging generic features of the blog writing task across three discrete learner groups at a higher education institution.
Zeitschrift:
Educational media international
, 47/2010/2, S. 83-101.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2010
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bloggen
;
Hochschule
;
Internet
;
Internetnutzung
;
Lehrmethode
;
Lernen
;
Lernerfolg
;
Lernform
;
Lerngruppe
;
Lernziel
;
Schreiben
;
Studierender
;
Educational blogging
