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Autor:
Hefner, Dorothee
Herausgeber/ Mitarbeiter:
Hoffmann, Bernward (Hrsg.)
Titel:
Serious Games. Praxis, Wirkung und Wirksamkeit.
Quelle / Verlagsangabe:
Muenchen: kopaed 2009, S. 133-144.
Sammelwerk:
Geteilter Bildschirm - getrennte Welten?
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht
Schlagwort:
Bildung
;
Computernutzung
;
Computerspiel
;
E-Learning
;
Enrichment Medieneinsatz
;
Handlungsorientiertes Lernen
;
Jugendlicher
;
Lehrmedien
;
Lehrmittel
;
Lernen
;
Lernform
;
Lernpsychologie
;
Lernsoftware
;
Lernspiel
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Medienpaedagogik
;
Neue Medien
;
Schueler
;
Schule
;
Serious games