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von
Autor:
Laurillard, Diana
Titel:
The teacher as action researcher: using technology to capture pedagogic form.
Zeitschrift:
Studies in higher education
, 33/2008/2, S. 139-154.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Situationsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Didaktik
;
E-Learning
;
Individualisiertes Lernen
;
Interaktives Lernen
;
Internet
;
Lehrerbeteiligung
;
Lehrerfortbildung
;
Lehrmethode
;
Lernform
;
Lernsoftware
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Online-Angebot
;
Paedagogik
;
Learning Activites Management System LAMS
