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Author:
Ellis, Mesha L.
Editor / Collaborator:
Asamen, Joy Keiko (Hrsg.); u.a.
Title:
Children and the principles of learning. Implications for multicultural development.
Publisher Statement:
Los Angeles, Calif. u.a.: Sage 2008, S. 17-31.
Collection:
The SAGE handbook of child development, mulitculturalism, and media.
Language:
english
Publication Year:
2008
details.label.typ_de:
Essay; Sammelwerkbeitrag
details.label.keywords_alle_de:
Bildung
;
Erziehung
;
Gesellschaft
;
Historische Entwicklung
;
Identitaet
;
Identitaetsbildung
;
Kind
;
Kindliche Entwicklung
;
Kommunikation
;
Kultur
;
Lernen
;
Lernpsychologie
;
Lernstrategie
;
Meinungsbildung
;
Multikulturelle Gesellschaft
;
Sozialisation
;
Sprache
;
Concept formation
;
Multikulturalitaet
;
Neuropsychologie
;
Theory of Mind
