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Ergebnisse:
Molan, Safa: Weber, Delene: Kor, Matin: Shaping children's knowledge and response to bushfire through use of an immersive virtual learning environment. [2022]
Martinez, Carolina: Olsson, Tobias: The warm expert - A warm teacher? Learning about digital media in intergenerational interaction. [2022]
Broer, Irene: Hasebrink, Uwe: Wissenschaftskommunikation als kommunikative Figuration. Ein konzeptioneller Rahmen fuer die empirische Untersuchung von Domaenen der Wissenschaftskommunikation. [2022]
Lievrouw, Leah A.: Paris, Brittany: Information, technology, and work. Proletarianism, precarity, piecework. [2022]
Kraemer, Carmen: Nichtwissen und Fake News schuetzen vor Verantwortung nicht. Medienethische Ueberlegungen zu epistemischen Verpflichtungen in der Wissensgesellschaft. [2022]
Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM), Berlin: Meinungsbildung zwischen Fakt und Fake. Vom Umgang mit Desinformation im digitalen Raum. [2022]
Wehage, Heike: Was verstehen Studierende unter Erklaervideos? Ergebnisse einer schriftlichen Befragung von Lehramtsstudierenden. [2022]
Polaskova, Eva: Zum Sprachstil in Wissensvermittlungsfernsehsendungen fuer Kinder im deutsch-tschechischen Vergleich. Ausgewaehlte Aspekte mit Focus auf die Arbeit mit Fachwoertern. [2021]
Festl, Ruth: Social media literacy and adolescent social online behavior in Germany. [2021]
Guan, Tianru: Liu, Tianyang: Yuan, Randong: Facing disinformation: Five methods to counter conspiracy theories amid the Covid-19 pandemic. [2021]
Su, Jun-Ming: Yang, Yi-Ching: Weng, Tzu-Nin: Li, Meng-Jhen: Wang, Chi-Jane: A web-based serious game about self-protection for COVID-19 prevention: Development and usability testing. [2021]
Yoziyeva, Umida Lutfullayevna: Kosimovich, Nazirov Usmon: Buriyeva, Tursunoy Alisherovna: Tilovova, Nargiza Turapovna: The role and role of the media in the formation of the natural scientific world of preschool children. [2021]
Bonus, James Alex: Watts, Judy: You can['t] catch the sun in a net!: Children's misinterpretations of educational science television. [2021]
Dinkelaker, Joerg: Professionalitaet und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung / Weiterbildung. [2021]
Magnusson, Lena O.: Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. [2021]
Coronel, Jason C.: O'Donnell, Matthew B.: Pandey, Prateekshit: Delli Carpini, Michael X.: Falk, Emily B.: Political humor, sharing, and remembering: Insights from neuroimaging. [2021]
Thiersch, Sven: Wolf, Eike: Schule zwischen Digitalisierung und Disziplinierung. Rekonstruktionen paedagogischer Generationsbeziehungen im digitalisierten Unterricht. [2021]
Ballis, Anja: Duda, Florian: Zwischen Mensch und Maschine?! - Schueler*innen befragen das interaktive 3D-Zeugnis eines Holocaust-Ueberlebenden. [2021]
Koebe, Kristina: Hage, Eileen: von Brand, Tilman: YouTube als Materialfundus fuer historisches Lernen im Deutschunterricht. [2021]
Sosna, Anette: "Sag doch einfach, Du kommst aus Holland!" Kinder- und Jugendliteratur ueber Holocaust und Nationalsozialismus als Herausfoerderung fuer Identitaetsbildung im Deutschunterricht. [2021]
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