Suche in IZI-Datenbank.de
Ergebnisse:
Xu, Ying: Vigil, Valery: Bustamante, Andres: Warschauer, Mark: "Elinor's talking to me!": Integrating conversational AI into children's narrative science programming. [2022]
Fuhs, Burkhard: Goetz, Maya: Herwartz-Emden, Leonie: Schlote, Elke: Speck-Hamdan, Angelika: Lernraeume statt uebergrosser Zeigefinger. Internationale Lernsendungen aus paedagogischer Perspektive. [2013]
Holler, Andrea: Goetz, Maya: Egerer, Anne: Geiger, Veronika: Nastasia, Diana: u.a.: SpongeBob oder Willi wills wissen? Kinder berichten, was sie aus dem Kinderfernsehen lernen. [2013]
Fisch, Shalom M.: Lesh, Richard: Motoki, Elizabeth: Crespo, Sandra: Melfi, Vincent: Crossmediales Lernen. Wie Kinder verschiedene Medienplattformen nutzen und mit ihnen lernen. [2013]
Retzbach, Joachim: Retzbach, Andrea: Maier, Michaela: Otto, Lukas: Rahnke, Marion: Effects of repeated exposure to science TV shows on beliefs about scientific evidence and interest in science. [2013]
Barriga, Claudia A.: Shapiro, Michael A.: Fernandez, Marissa L.: Science information in fictional movies. Effects of context and gender. [2010]
Autor
Schlagwort
(61)
(56)
(28)
(25)
(25)
(23)
(20)
(20)
(20)
(16)
(15)
Publikationstyp
(45)
(5)
(3)
(7)
(1)
(5)
(45)
(31)
(11)
(12)
(1)
(2)
Erscheinungsjahr
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(9)
(2)
(3)
(23)
(31)
(30)
(4)
Sprache
(56)
(52)
(7)
(1)
Zeitschrift
(10)
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
Bitte Dokument und Feld auswählen