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Ergebnisse:
Gapski, Harald (Hrsg.): Packard, Stephan (Hrsg.): Super-Scoring? Datengetriebene Sozialtechnologien als neue Bildungsherausforderung. [2021]
Bjorvatn, Kjetil: Cappelen, Alexander W.: Helgesson Sekei, Linda: Soerensen, Erik Oe.: Tungodden, Bertil: Teaching through television: Experimental evidence on entrepreneurship education in Tanzania. [2020]
Battaggion, Maria Rosa: Vaglio, Alessandro: TV watching in the new millennium: insights from Europe. [2020]
Dreyer, Stephan (Mitarb.): Lampert, Claudia (MItarb.): Meergans, Luise (Mitarb.): Rosenstock, Roland (Mitarb.): Yilmaz, Oguz (Mitarb.): Zwischen Spielzeug, Kamera und Youtube. Wenn Kinder zu Influencern (gemacht) werden. [2020]
Heinzlmaier, Bernhard: Rohrer, Matthias: Jugendwertestudie 2020. Der Corona-Report. [2020]
Igwe, Paul Agu: Maddox, Liam: Nwajiuba, Chinyere Augusta: Ochinanwata, Chinedu: The portrayal of business leaders in movies and the effect on perceptions. [2020]
Clark, Helen: Coll-Seck, Awa Marie: Banerjee, Anshu: Peterson, Stefan: Dalglish, Sarah L.: Ameratunga, Shanthi: u.a.: A future for the world's children? A Who-UNICEF-Lancet commission. [2020]
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